【摘 要】
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小学教育是基础教育的起点,小学生在小学阶段形成的行为习惯、道德修养、人格品性等都会影响他们的一生,小学教育必须注重班级管理。班主任是学生的组织者、领导者和教育者,肩负着促进学生德、智、体、美、劳全面发展的重任,是学生健康成长的引路人,是联系班级与科任教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。
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小学教育是基础教育的起点,小学生在小学阶段形成的行为习惯、道德修养、人格品性等都会影响他们的一生,小学教育必须注重班级管理。班主任是学生的组织者、领导者和教育者,肩负着促进学生德、智、体、美、劳全面发展的重任,是学生健康成长的引路人,是联系班级与科任教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。
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