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校外教育基地的设立是校园文化向外延伸的形式，它即有物质文化的环境，也有精神文化的意义。它能够把家庭、社会机构的资源转化为为受教育者的个人精神财富，促进学人个体社会化及全面发展。
走出去，校外更精彩——挖掘校外教育资源，促进学生自主发展
【摘 要】
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校外教育基地的设立是校园文化向外延伸的形式，它即有物质文化的环境，也有精神文化的意义。它能够把家庭、社会机构的资源转化为为受教育者的个人精神财富，促进学人个体社会化及
【机 构】
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云南师范大学附属小学
【出 处】
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小学科学(教师论坛)
【发表日期】
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2012年10期
【基金项目】
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《促进小学生自主发展的校园文化资源开发与利用研究》成果之一,课题批准号:FFB108119
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