【摘 要】
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一、通过追问使探究的问题更深入探究性学习是在教学中以问题为载体,创设一种类似科学研究的情景和途径,让学生通过自己收集、分析和处理信息,感受并体验知识产生和应用过程
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一、通过追问使探究的问题更深入探究性学习是在教学中以问题为载体,创设一种类似科学研究的情景和途径,让学生通过自己收集、分析和处理信息,感受并体验知识产生和应用过程的一种学习活动.在探究的过程往往又会有新的问题出现,教师这时通过追
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