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效率高、效果好、效益广是有效课堂的本质特征.通俗地讲就是轻负担、高质量,低耗时,高效益.本文从三个层面阐述了笔者的主张.
提高数学课堂有效性的三个环节
【摘 要】
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效率高、效果好、效益广是有效课堂的本质特征.通俗地讲就是轻负担、高质量,低耗时,高效益.本文从三个层面阐述了笔者的主张.
【机 构】
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湖北省公安县官沟小学 434300
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2019年18期
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