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随着我国艺术教育事业的不断发展与提升,高职艺术设计专业的教学也逐渐发展成为一项应用性高,专业性强的社会高需求专业。但就当前高职艺术设计专业的教学现状来看,还是存在很多问题的。本文就高职艺术设计专业优化教学模式,建设良好学风,培养高技能、高业务素养人才展开分析,提出以项目为导向的教学模式实践策略。