【摘 要】
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摘要：审题能力是一种综合性的数学能力，它是成功解决数学问题的基础和先导，更是学生持续发展不可缺少的动力。然而，小学中低段学生认知有限，缺乏日常生活的常识，且识字量少，所以审题意识淡薄， 容易出现审题不全面、解决问题能力差等问题。因此，在小学中低段数学教学中，教师应端正学生的学习态度，注重生活常识的积累，引导学生克服思维定式的干扰，增强学生全面统筹的能力和审题能力。 关键词：小学数学 中低段学生
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摘要：审题能力是一种综合性的数学能力，它是成功解决数学问题的基础和先导，更是学生持续发展不可缺少的动力。然而，小学中低段学生认知有限，缺乏日常生活的常识，且识字量少，所以审题意识淡薄， 容易出现审题不全面、解决问题能力差等问题。因此，在小学中低段数学教学中，教师应端正学生的学习态度，注重生活常识的积累，引导学生克服思维定式的干扰，增强学生全面统筹的能力和审题能力。
关键词：小学数学
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