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少一些限制,多一些“留白”——新教育教学的一点思考
少一些限制,多一些“留白”——新教育教学的一点思考
来源 :科教导刊:电子版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liu8521
【摘 要】
:
只要给了学生充分的“留白”和鼓励,少一些限制和约束,学生的思维能力、想象能力和求异创新的能力一定能得以充分的发展,他们人人可以创新,事事可以创新,处处都能够创新。
【作 者】
:
李继梅
【机 构】
:
莱芜市钢城区友谊路小学
【出 处】
:
科教导刊:电子版
【发表日期】
:
2013年12期
【关键词】
:
新教育
教学
培养
限制
“留白”
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只要给了学生充分的“留白”和鼓励,少一些限制和约束,学生的思维能力、想象能力和求异创新的能力一定能得以充分的发展,他们人人可以创新,事事可以创新,处处都能够创新。
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