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本文从学生实际生活出发,通过有趣的情境导入、转化的教学策略、拓展的课外知识以及逆向思维的故事等多样化的教学形式,对学生进行数感的培养.
多样化教学形式培养小学生的数感
【摘 要】
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本文从学生实际生活出发,通过有趣的情境导入、转化的教学策略、拓展的课外知识以及逆向思维的故事等多样化的教学形式,对学生进行数感的培养.
【机 构】
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安徽省滁州市解放小学
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2018年1期
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