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在新一轮教育改革的大浪潮中“,教师、教材、教法”三教改革是职业院校的重点和方向.精品课程的建设能够有效的推进教学内容和教学方法的改革,线上线下有机组合,“课前、课中、课后”融会贯通,凸显“学生中心”的教育教学改革,本研究以某校《婴幼儿家庭教育指导与社区教育》精品课建设为例,探究精品课程建设的构想和预期效果.