【摘 要】
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心理学是师范类学生的公共基础课,对以后教育类课程学习意义重大,但是在教学中由于理论性太强,内容抽象使得学生学习起来困难很多。为了改变这种状况,教师在教学中采用实验法
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心理学是师范类学生的公共基础课,对以后教育类课程学习意义重大,但是在教学中由于理论性太强,内容抽象使得学生学习起来困难很多。为了改变这种状况,教师在教学中采用实验法、案例法、心理测量等多种教学方法,提升教学效果。
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