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手工课作为小学阶段的重要实践课程之一,对小学教育事业的发展与学生动手能力与创造力的培养有着积极影响.小学合理开展手工课程,能够激发小学生的创造性思维,为他们今后的学习生涯打下坚实的基础.本文分析了当今农村教育现状,并在此基础上探究小学美术教学中开展手工课的具体策略及方法.
农村美术教学中手工制作的开展及意义探索
【摘 要】
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手工课作为小学阶段的重要实践课程之一,对小学教育事业的发展与学生动手能力与创造力的培养有着积极影响.小学合理开展手工课程,能够激发小学生的创造性思维,为他们今后的学
【机 构】
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六枝特区郎岱镇第二小学 贵州 六盘水 553405
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2004年期
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