【摘 要】
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高中数学的有效教学是针对传统的灌输和唯分数论的教学提出的改进方式,它不仅符合新课标的要求,更适应素质教育和数学核心素养培养的需求,特别是有效教学分析,更多是让学生能
【机 构】
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福建省泉州市,福建省泉州市永春第六中学
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高中数学的有效教学是针对传统的灌输和唯分数论的教学提出的改进方式,它不仅符合新课标的要求,更适应素质教育和数学核心素养培养的需求,特别是有效教学分析,更多是让学生能够参与到学习当中来,先感受到自己学习的东西的实际功用,感受到数学学科的兴趣,然后再通过教学设计,结合实际学生情况进行合理的教学,完成教学目标.
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