探讨如何在小学数学教学中应用分层教学法转变差生的学习习惯

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数学这一学科本身具有较强逻辑性,小学数学作为小学的重要基础学科之一,不仅能够有效提升学生在问题回答方面的能力,还可以强化学生的逻辑思维.如果小学数学课堂教学氛围表现的较为沉闷,则会对学生的数学学习兴趣产生严重影响,所以本文尝试分析当前分层教学在小学数学教学中的重要性,并寻找相关措施,有效转变差生在数学方面的学习习惯.
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