让语文教学回归自然

来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:livebody
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文教学到底如何是好?在小学语文多年地探索实践中,我们进行了大胆地尝试。我们认为:语文教学应该充分挖掘语文教学资源,让语文教学回归自然,把语文课上成真正的语言文字训练课。
其他文献
简单介绍了建筑工程安全生产责任制编写及种类,重点阐述了监理巡查塔吊安全运行的职责以及塔吊安全装置的抽查,并提出了监理对塔吊安全责任落实难点及对策,以确保工程顺利进
随着人工智能的快速发展,聊天机器人也迎来了发展的热潮,但提供地震科普这一专业领域问答服务的聊天机器人存在空缺,同时我国是一个多地震国家,普及地震知识对于减轻地震灾害
良好的个性品质是促进学生学习的重要内动力,在数学教学中教师必须注意培养,重点培养学生正确的学习目的,学习兴趣,刻苦的精神,顽强的毅力;实事求是的科学态度;积极主动,独力思考,勇于
当今激烈竞争的市场环境中,企业想要取得竞争优势的关键之一在于不断获取和保留人才。企业的人力资源管理部门也致力于如何用最少的成本为企业找到最好的员工,并且激励他们为
新课标要求我们教师要让不同的学生在数学上得到不同的发展,人人要学到有价值的数学,为了学生的一切,为了一切学生。新课程已全面实施十多年了,怎样的课堂是完美的课堂,高效的课堂
纵观我班的孩子,他们吃穿不愁、生活优裕,却总是喊苦、喊累,通常反映出对周围事物的淡漠,学习方面也出现拖沓、冷淡、敷衍等消极情绪,学生的厌学情绪明显。而且学生的厌学现象已
小学阶段主要以培养小学生的生活、学习习惯为主。书写习惯的养成是提高语文素养的重要基础。良好的书写和学习习惯,为学生今后的学习和工作奠定基础。特别是一二年级的学生,由
“假设”不是复盘的反思,复盘者眼里有未来,而假设者眼里重过去,是攀比的虚荣与不服。  亚布力,杨元庆拥抱了郭为,这是两人继神州数码从联想拆分后,第一次在公众视野表现亲热。现场气氛热烈,郭广昌不失时机地提了一个焦点问题:“假设当年是郭为在联想成了接班人,联想会不会比现在发展得更好?”郭为不假思索地回答:“这是一个假命题,就像你太太生了两个孩子,是不可以调换的。”郭为的意思很鲜明,命中注定,没有假设,
本文解析了双肢墙采用连续连杆法求解内力的公式推导过程。并采用此法,以5片双肢剪力墙的内力求解为算例,探讨了开孔位置、开孔面积的改变对连梁、墙肢内力的影响。
亦友亦敌,欲迎还拒的博弈是竞合时代交易伙伴的特征。万科和华润的故事就这样黯然神伤,多年的伙伴矛盾公开化,曾经的恩爱变成亲者痛仇者快的种种难堪,就像闹离婚的夫妇让人感