切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
在用焦炭塔的裂纹深度测量研究
在用焦炭塔的裂纹深度测量研究
来源 :广东化工 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dingdang19822003
【摘 要】
:
在用焦炭塔普遍带着裂纹缺陷运行。通过精确测量其裂纹深度,可以对裂纹的扩展情况进行有效的监控及处理,保障焦炭塔安全运行。文章根据在用焦炭塔的定期检验和安全评估工作实
【作 者】
:
朱君君
李绪丰
王磊
【机 构】
:
广东省特种设备检测研究院
【出 处】
:
广东化工
【发表日期】
:
2015年4期
【关键词】
:
焦炭塔
裂纹
深度测量
coke tower crack measuring of depth
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在用焦炭塔普遍带着裂纹缺陷运行。通过精确测量其裂纹深度,可以对裂纹的扩展情况进行有效的监控及处理,保障焦炭塔安全运行。文章根据在用焦炭塔的定期检验和安全评估工作实践,对裂纹深度测量进行了相关的研究。
其他文献
环境科学基础的教学探索与实践
环境科学是我校资源循环科学与工程专业必修的基础课之一。本文从分析教材入手,选择了适合该专业学生的教材,构建了相应的教学内容体系,并在教学模式上做了一些探索。
期刊
环境科学基础
教学探索
Environmental science Teaching exploration
有色国企的人力资源管理现状及对策
1.引论随着世界经济日益全球化、一体化,企业竞争的焦点由开始时的金融资本竞争,到后来的高新技术竞争,现在已转移到对人才的争夺上。国外不少优秀企业趁着中国加入WTO之机,
期刊
有色国企
企业人才
技术竞争
有色企业
一体化
有色金属
高新
市场竞争力
企业竞争
技术人才
有色金属上市公司月评(2000年1月)
1月深沪两市在网络股的带动下,展开了一波凌厉的攻势,成交量放大。上旬涨势迅猛,大多投资者以反弹行情看待,中旬迅速下滑,到1月14日止跌回稳,下旬涨势更为凌厉。上证指数从12
期刊
有色金属公司
网络股
电子铝箔
云南铜业
上市公司
高科技股
股份
业绩
上证指数
总投资
对老年性痴呆心理护理及心理康复方法的探讨
<正> 老年痴呆分为阿尔采默氏痴呆(AD)和脑血管性痴呆(VD),是痴呆中最常见的病型。老年性痴呆起病于老年期的中枢N系统退行性疾病,其主要病理变化是脑萎缩和变性。慢性进行性
会议
法国PECHINEY公司意欲购买中南大学电磁铸轧技术
中南大学电磁铸轧课题组的一篇学术论文在国外发表,其中涉及的电磁场铸轧这一世界首创的科技成果极大的吸引了国际知名企业的注意,世界著名铝加工企业法国Pechiney公司和韩国
期刊
中南大学
法国
世界著名
公司
韩国
电磁场
铸轧技术
电磁铸轧
交流与合作
技术开发合作
翻转课堂模式应用于艺术设计专业教学活动中的反思
自2012年翻转课堂教学模式进入国内相关学者的研究范围以来,综述类研究与应用类研究层出不穷并取得了丰硕的成果。文章以寻求教学方式的变革为突破口,运用教学网络平台建设、
期刊
翻转课堂
艺术设计
教学活动
方法改革
flipped classroom art design teaching activity method Reform
电气伺服系统在发动机试验台架上的应用
期刊
汽车
发动机
试验台
电气伺服系统
地方高校转型形势下物理化学教学改革的几点思考——以应用化学专业为例
物理化学作为化学、化工、材料、环境等相关专业的重要课程,在培养理工科应用技术型和创新人才方面有着重要作用。文章就地方高校转型发展的背景下,应用化学专业物理化学课程
期刊
地方高校转型
物理化学
教学改革
应用化学专业
transformation of local undergraduate universities physi
锂离子电池正极材料LiFePO_4的改性研究进展
锂离子电池正极材料Li Fe PO_4由于其具有良好的安全性能、较高的理论容量、良好的循环性能、丰富的材料来源、低廉的成本、环保等优点越来越受到人们的青睐。然而,Li Fe PO_
期刊
锂离子电池
正极材料
LiFeO4
改性
lithium ion battery: LiFeO4 cathodemateriah modification
小学语文优化教学浅议
新课改提出培养德智体美劳全面素质发展的学生.优化教学就要以此为目标。教学是教师知识传授和学生学习过程中智力因素和非智力因素统一发展的过程.教师与学生紧密结合在一起。
期刊
小学语文教学
优化教学
非智力因素
素质发展
德智体美
学习过程
知识传授
相互作用
与本文相关的学术论文