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本文从九年级道德与法治教学开放式课堂教学实施的意义出发，对如何有效开展九年级道德与法治开放式教学策略进行探讨，为实现九年级道德与法治教学效率提升提供一定的参考。
九年级道德与法治开放式教学思想研究
【摘 要】
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本文从九年级道德与法治教学开放式课堂教学实施的意义出发，对如何有效开展九年级道德与法治开放式教学策略进行探讨，为实现九年级道德与法治教学效率提升提供一定的参考。
【机 构】
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湖南省益阳市桃江县修山镇三官桥中学
【出 处】
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山海经：教育前沿
【发表日期】
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2018年12期
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