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高校新入职教师培训工作伴随着高等教育内涵式发展的需要,越来越受到高校管理者重视。但是具体实践中仍存在着一定的问题。本文就当前高校较为普遍的新教师培训体系进行研究,为构建科学合理的新教师培训体系提出建议。
高校新入职教师培训体系研究
【摘 要】
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高校新入职教师培训工作伴随着高等教育内涵式发展的需要,越来越受到高校管理者重视。但是具体实践中仍存在着一定的问题。本文就当前高校较为普遍的新教师培训体系进行研究,
【机 构】
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西安科技大学,西安财经大学行知学院
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2019年26期
【基金项目】
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西安科技大学2018年度高等教育研究项目“高校新入职教师教学素养发展体系研究——以西安科技大学为例”(项目编号:GJY-2018-YB-7)
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