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<正>在初中采用体育达标测试的办法把测试的成绩记入到中考成绩中。这一"终结性评价"的实施从一定层面上提高了中学生的体能水平,但是也出现了一些问题,这反映出现行的体育评价体系的不合理、不科学,对素质教育造成了一定的负面影响。一、初中毕业体育考试存在的不足1.重视锻炼的结果,轻视锻炼的过程义务教育《体育与健康课程标准》(2011年版)(以下简称:《标准》)明确提出了评价