【摘 要】
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传统的诗歌教学模式扼杀了学生的热情,而电教媒体给诗歌教学注入了无限活力,生动直观的音视频形象,对激发学生学习兴趣,感性地理解课文,提高鉴赏创新能力等具有很好的作用。
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传统的诗歌教学模式扼杀了学生的热情,而电教媒体给诗歌教学注入了无限活力,生动直观的音视频形象,对激发学生学习兴趣,感性地理解课文,提高鉴赏创新能力等具有很好的作用。
The traditional teaching mode of poetry stifles the enthusiasm of students. However, the audio-visual media has infused vitality and vivid visual images into poetry teaching. It plays an important role in stimulating students’ interest in learning, understanding the texts emotionally, and improving their ability to appreciate and innovate. .
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