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英语一直以来是很多学生的一个薄弱环节，导致部分教师在进行英语教学时学生的兴致不高，课堂的教学效率自然也就不够理想。为了改变这一现状，响应不断推进的教育改革，在初中英语教学中，让课堂活跃起来，让学生参与进来，成了不少教师努力的方向，其中小组合作学习就很好地做到了这一点。作为教学策略，小组合作学习它是以学习小组的形式存在的，小组成员可以在轻松愉快的氛围下进行英语学习，而且小组成员之间还可以分工合作、互帮互助，一起解决英语学习中所遇到的问题，这样一来英语教学的效果自然就提升了。