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创新教育在论述创新思维活动的“发现”、“发明”作用及意义的同时，还必须强调创新思维活动推动人类文明发展的伦理作用及意义。具体体现为创新意志对创新意识的发动作用和抑制作用。这种抑制作用的过程就是一种“创新三段论”的逻辑思维过程。
创新教育中应强调的伦理问题
【摘 要】
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创新教育在论述创新思维活动的“发现”、“发明”作用及意义的同时，还必须强调创新思维活动推动人类文明发展的伦理作用及意义。具体体现为创新意志对创新意识的发动作用和抑
【机 构】
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南开大学哲学系,南开大学哲学系
【出 处】
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理论与现代化
【发表日期】
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2007年3期
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