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本文紧密结合教学实际,畅谈了提高高中数学课堂教学效率的门径,值得广大同仁予以适度关注和进一步探讨。
刍议高中数学高效课堂的门径
【摘 要】
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本文紧密结合教学实际,畅谈了提高高中数学课堂教学效率的门径,值得广大同仁予以适度关注和进一步探讨。
【机 构】
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江苏省启东中学高中数学组
【出 处】
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新课程教学(电子版)
【发表日期】
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2018年11期
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