【摘 要】
：
一、模糊数学的基本概念 1.模糊集与隶属函数的概念 论域：论及到的对象全体构成的集合，记为U。 Def.设U为一论域，如果给定了一个映射：[μA：U→[0，1]，][x→μA（x）∈[0，1]] 则该映射确定了一个模糊集合A，其映射 [μA] 称 为模糊集A 的隶属函数， [μA（x）] 称为[x]对模糊集A 的隶属度，使 [μA（x）=0.5]的点 [x] 称为模糊集A 的过渡点，即是
【机 构】
：
110159,沈阳理工大学 辽宁 沈阳
论文部分内容阅读
一、模糊数学的基本概念 1.模糊集与隶属函数的概念 论域：论及到的对象全体构成的集合，记为U。 Def.设 U 为一论域，如果给定了一个映射：μA：U→[0,1], x→μA(x)∈[0,1] 则该映射确定了一个模糊集合A，其映射μA 称 为模糊集A的隶属函数，μA(x)称为x对模糊集A的隶属度，使μA(x)=0.5的点 x 称为模糊集A的过渡点，即是模糊性最大的点。
其他文献
随着环境的破坏,资源枯竭的问题越来越严重,国家对再生资源也越来越重视.本文介绍了我国再生资源回收的相关背景,对再生资源行业发展及种类进行策略分析.根据广州工商学院回
摘 要：从“创设情境、多种感官参与学习、消除学生思维障碍、进行个性化学习、增大课堂容量”五个方面的具体做法出发，谈如何“发挥现代信息技术优势，优化小学数学课堂教学”。并逐步摸索出“创设情境，激情引趣，提出问题;自主探究，合作交流，解决问题;分层练习，反馈矫正，注重应用”的教学模式。在小学数学教学中。适时恰当地选用信息技术来辅助教学。以形象具体的。图、文、声、像”创造教学的文化情景;使抽象的教学内容
本文以自然地域分异规律、旅游地理区划分析入手,论述了自然地城分异是旅游资源地域分异形成的客观基础,分析了自然地域分异等级单位与旅游地理区划等级单位之间的关系,阐明
摘 要：传统的教学模式下，农村初中生被迫成为接受英语知识的容器，再加上不少学生英语基础较差，没有说英语的语言环境。因而，导致不少学生英语学习兴趣欠佳，严重影响课堂教学效果，学生素质和能力的提升更是无从谈起。因而，采取措施激发初中生英语学习兴趣，成为当今农村英语教师不可推卸的责任。 关键词：农村;初中;英语;兴趣 对于较多的农村孩子而言，英语难学，甚至还有一小部分学生谈英语而色变。究其原因，除了
語言是教育的存在，是师生灵魂碰撞的媒介。在学生教育层面上，班主任的语言对于师生的交往具有本质上的意义。经过几年的班主任工作，我的感触颇多，接触的学生多了，沟通的多了，我深深感受到班主任的语言很重要，它来源于每个人的内心，是每个人的心灵之窗。 一、班主任语言的重要性 语言表达是班主任能力结构中的重要因素之一，也是影响德育效果的重要条件之一。语言表达，就是把自己内在的思想，情感，知识，要求等转化为
摘 要：写作能力是语文素养的最高表现，在语文学习中锻炼的主要是学生讲、读、说以及理解的能力，是对学生情商的培养和提升。阅读教学就是利用阅读文章里面的文字美来陶冶学生的情操，培养学生运用华丽语言的能力。小学生正处于一个语言初学习的阶段，一些美丽的辞藻在生活中是不常见以及不常说的，语文阅读教学就是让小学生在阅读中来体味文字中的魅力、辞藻的韵味以及学生的审美水平，这对于提升学生的写作能力有着积极的意义。
日前,2005年京津沪渝四市人大常委会代表联络和选举任免工作座谈会在我市举行.市人大常委会副主任左明参加了会议.会议围绕学习贯彻中共中央转发的(以下简称)和县乡两级人大
摘 要：前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基曾说过：教学效果很大程序上取决于学生的内在心理状态，“情绪高昂，则效果倍增;情绪低落，则收效甚微。”一系列的教学实践的证明，只有增加教学的趣味性，才能带动学生学习的热情，学习的效率才会提高。在教学中设计提问环节，这就是一个很好的出发点，但是如何提问，怎样提问，如何将教学提问中的趣味性，吸引了做到最大化，就需要教学上的创新提高了。 关键词：教学;
摘 要：在新课程改革背景下，提高小学英语课堂的教学效率，已成为提高小学英语教学质量的关键所在。如何转变教育观念，渗透新课标理念，优化教学结构，把《小学英语课程标准》的理念渗透到英语课堂教学中，进一步提高小学英语课堂教学效率，理所当然地成了我们一线教师必须认真重视积极探索的课题。 关键词：小学英语;课堂效率;研究 众所周知，小学生年龄小、活波好动，兴趣易激发、易减退，一堂四十分钟的课，确实很难做