小学数学中几何图形的教学探究

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数学最早起源于人类的劳动,是中国古代的“六艺”之一,甚至被古希腊的学者们认为是哲学的起点.由此可见,数学对人类进步的重要性,小学数学虽然在内容十分简单,但其中几何图形的教学内容也初步具备了抽象的概念,小学生在初次接触几何时往往会出现许许多多的问题,老师在教学时必须要注意教学方式的应用.
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