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随着教育改革的不断深化,大学生参与学校管理已成为我国现阶段高等学校管理的必然趋势,更是大学生全面发展的内在要求。当前,大学生参与学校管理还存在着问题,尤其是没有充分考虑到＂90后＂这一校园主体的特点。为了让大学生参与学校管理这一模式得到更好地落实,学校要改变传统观念,认识并充分利用学生的主体地位,使管理民主化,最优化。