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伴随着新课改政策的不断深入,高中音乐教师对学生音乐素养的要求也在逐步提升。为了能够切实提升学生的内心情感体验,教师需要结合音乐的教学来培养学生的良好情感体验。教师通过渗透音乐的情感体验教学,使得学生可以体悟音乐中包含的安定与平和。因此,教师需要重视对高中音乐的教学,使之成为提升学生内心情感体验的重要手段。