论文部分内容阅读
通过采用基于Abaqus软件的有限元数值方法来研究盾构隧道施工对周围地下管线的影响，考虑了管线和土体接触面的影响，结果表明隧道埋深、刀盘推进力、管径、管线埋深对管线的位移和动态的响应影响较大，为类似的工程提供理论依据。
基于Abaqus软件盾构法隧道施工下的市政管线的动力分析
【摘 要】
：
通过采用基于Abaqus软件的有限元数值方法来研究盾构隧道施工对周围地下管线的影响，考虑了管线和土体接触面的影响，结果表明隧道埋深、刀盘推进力、管径、管线埋深对管线的位移
【机 构】
：
北京建筑大学理学院
【出 处】
：
建筑技术
【发表日期】
：
2016年2期
其他文献
【正】谈到高中物理课程的学习,许多高中学生都流露出一种怯惧感。人类学习是一种自发的、有目的、有选择的过程,即学生原本是渴望学习,渴望探究的。然而是什么原因导致今天
<正>有很多人很热爱教学,但也存在很多的障碍:抱怨的父母、困难的学生、同事的不欣赏、严格的政策、频繁的中断、课程的混乱等。这足以让即使是最有天赋的老师也头痛。教学是
传统文化教育的现状却十分令人担忧。现阶段青少年教育中重物质轻精神、重智育轻德育、重知识轻能力、重成才轻成仁的现象较为普遍，一些青少年在所谓的现代意识的掩饰下，对传统文化表现出冷淡与漠视，对传统道德表现出叛逆与背弃，物质化、功利化倾向明显，个人行为失范、极端个人主义抬头的现象不容乐观。 优秀传统文化蕴含着丰厚的民族精神和道德理念，是我们在新时代进行青少年道德建设的重要思想养分，它对社会主义市场经济
采用纤维梁柱单元模拟梁柱接触面在水平力作用下裂缝张开的性能，采用梁端设“只压”段的方法来模拟，并分析了Lcr／hb不同取值对分析结果的影响，建议取0．25-0．4。采用非线性桁架单元
无论是中考还是高考，语文学科都是极其关键的。因此，在小学阶段夯实学生的根基极为重要。作为小学语文教师应该潜心研读课程标准和教材，明确教学目标，在考虑教学设计时精心谋划，在教学细节上反复考量，避免那种教师讲学生听的传统教学模式，引导学生积极探究，认真思考，踊跃展示，激发他们学习语文的兴趣，促进他们语文思维能力的发展。 一、抓好备课，调动学习积极性 教师备课质量的高低影响着一节课效率的高低，有时甚
钢模台车具有施工便捷，机械化程度高，操作简便，劳动强度低，工程质量好等优点。某再生水厂盾构隧道内下仓偏心式污水溜槽采用偏心针梁式自行液压模板台车施工，取得了缩短施工工期，降
朗读在语文教学中是一个非常重要的环节。现在课堂上学生的朗读总是拖腔拖调，有口无心，甚至破词破句的。究其原因，更多的是孩子对朗读不感兴趣。那么，在教学中应该如何激发学生的朗读兴趣，让他们愿读、乐读、爱读，做到“情动而辞发”呢？ 一、设境激趣，乐辞发 教师应该为学生创设一个良好的情境，可以考虑适当运用多媒体、音乐、语言等方法来渲染朗读情境。让学生融入所创设的教学情境中，有一种身临其境之感，这样学生
解题能力是物理学习的基础，对于高中阶段的学生来说，这种综合能力的建立对于今后物理学习是十分重要的。物理解题能力的建立是一个循序渐进的过程，教师需要在教学过程中不断对其引导，最后使学生养成解决各类物理问题的能力。现代高中物理教学已经将解题能力的培养作为一个重要课题，那么，在教学实践中运用何种教学方式可以提高学生物理解题能力呢？ 一、激发学生探究物理世界的兴趣 高中阶段的教学任务非常繁重，学生在重
【正】前言目前在大多数小学的数学教学中,老师广泛应用的还是"自主学习"的课堂模式,这种课堂模式与传统的教学观念恰恰相反,不再是老师的"灌输式"的教学而是转换为学生的自
对国内施工行业在BIM、物联网、数字化加工等技术等方面应用的主要技术内容进行详细论述,并对相应技术的未来发展进行展望,结合工程案例中应用得具体技术进行详细说明。信息化技术将会大力推动建筑施工技术的革新以及项目施工管理水平的提高,有效促进项目施工向精细化、集成化方向发展。