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根据新时期职业高中学生的知识水平和心理特点,地理课堂教学应合理有效地利用好教材,整合各种课程资源,设计具有一定梯度的活动和问题,满足不同层次学生的认知需求,使更多的学生积极参与地理课堂,享受学习成功的乐趣。
创建让中职学生体验学习成功的地理课堂
【摘 要】
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根据新时期职业高中学生的知识水平和心理特点,地理课堂教学应合理有效地利用好教材,整合各种课程资源,设计具有一定梯度的活动和问题,满足不同层次学生的认知需求,使更多的
【机 构】
：
黄岩第一职业技术学校
【出 处】
：
职业教育研究
【发表日期】
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2009年07期
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