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本文在理论基础研究、比较研究和现实依据研究基础上,提出小学教育专业(本科)课程体系的构建策略:明确课程体系构建的指导思想,准确定位培养目标,构建整体优化课程结构,科学设计实践教学体系,关注课程体系的实施,坚持课程体系的持续改进.
小学教育专业(本科)课程体系构建研究
【摘 要】
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本文在理论基础研究、比较研究和现实依据研究基础上,提出小学教育专业(本科)课程体系的构建策略:明确课程体系构建的指导思想,准确定位培养目标,构建整体优化课程结构,科学
【机 构】
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重庆文理学院教务处
【出 处】
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重庆文理学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2007年05期
【基金项目】
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重庆文理学院教学改革研究项目(060222)
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