语言认知理论在教学中的应用效果分析

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语言认知学通常是指在生活和学习中通过语言的交流实现表达能力的提升,要想学好语言需要在实践中不断的积累经验,在高职英语教学中教师可以利用这种方法提升学生的语言水平。本文对语言认识理论进行概述,并对语言认知理论在高职英语教学的应用效果进行简要分析,希望可以提升英语教学水平,达到良好的教学效果。
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