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内容摘要：随着互联网技术的快速发展，社会信息化进程不断加快，教育的现代化水平也有所提高。在互联网时代实施大学生思想政治教育，需要教师抓住新的机遇，迎接全新的挑战。文章基于大学生思想政治教育工作现状，主要分析了大学生思想政治教育与互联网的结合及优化策略。
关键词：大学生 互联网 思想政治教育 优化策略
利用互联网开展网络化大学生思想政治教育工作，加强网络思想教育队伍的建设，对于大学生思想教育工作效率的提高有着极为重要的意义。找到能够满足大学生思想政治发展需求的现代化教育方法，积极利用互联网的优势，有助于教育进步。
一.建设思想政治教育网络系统
在互联网技术快速发展的今天，思想政治工作质量要提高，就必须具有先导性与实效性。教育改革速度的加快，让每一位教育工作者的教育节奏更快，由被动转为主动，积极占领网络平台这一工作要地，才能让大学生思想政治工作越做越好，让学生在网络平台上净化个人情感。
第一，要构建大学思想政治教育工作的有效载体。学生的党建工作、新闻科学理论，校园文化都是思想政治教育工作的重要载体。加强教育力量，积极打造校园思想政治教育的红色网站，利用网上党校的开设、网上团校的开设、新闻网以及心理咨询网络服务的出台，促进大学思想政治教育工作形成系统，让网络教育成为思想政治教育的主要途径。
第二，要积极丰富网络思想政治教育工作的内容。大学生都是网络信息的自主接受者，他们能够在网络上选择自己喜欢的信息，接收符合个人情感发展需求信息。网络思想政治教育工作只有具有吸引力，才能让学生自主选择，促进这些教学内容发挥积极的作用。大学思想政治教育工作者可以将思想政治相关学习资料、参考书目以及鸡汤类的文章传到网上，供学生阅读。也可以将课堂中师生学习的成果，个人的学习心得体会公布于网上，利用学习论坛的开设，给学生提供自由的交流空间。及时发布思想政治教学信息，向学生传播国际与国内的重大事件与活动，促进师生共同讨论热点话题，解决生活难题，才能让大学思想政治教育工作因为互联网的存在而变得丰富多彩，让积极的精神成为网络的主要精神。
二.建设思想政治网络教育平台
建设思想政治教育的网络平台，对于大学生思想政治教育工作有着极为重要的意义。在大学生群体中，微博、微信与网络课堂是比较流行的网络学习方式。本着尊重网络特点以及学生信息获取特点的原则，利用学生的兴趣爱好，借助网络平台开展思想政治教育工作，用正确的舆论引导学生为人处事，有益于思想政治工作进步。
第一，利用网互联网打造思想政治教育第一课堂。改变传统的思想政治理论课堂教学方式，将思想政治理论教学与互联网结合在一起，通过集体讲授、辅导、解答疑难与测试等环节的结合提高效率。同时，教师借助互联网平台促进课堂互动，丰富课堂的信息量，让课堂教学内容更有时代气息，学习方式更有现代化特点，将符合学生审美的音像资料引入到网络课堂中，让学生针对思想政治教育理论去分析与解决问题，有助于思想政治教育工作的提高。
第二，利用互联网打造第二课堂。通过多方网络平台的联合给学生建立多样化的学习方式，有助于思想政治教育工作水平的提高。教师可以开发网上辅导员服务，通过微信、QQ、微博、邮箱、人人网等多种平台走进学生的生活圈与交际网，时时为学生解决问题。把握好学生的思想动态，能够让思想政治教育工作更贴近学生的生活。
三.建设网络思想政治教育队伍
互联网平台中的信息传播速度快，内容种类杂，发布信息的群体鱼龙混杂。大学思想政治教育工作者应当提高警惕，明确个人教育责任感，增强政治敏感性与鉴别力。利用互联网技术学习全新的知识，关注社会思想，发展新动态，把握好思想政治教学的形式。加强网络思想政治教育队伍的建设，要做到以下两点：
第一，建设好思想政治教育工作队伍。教育的成败关键在于人，高校应当按照思想政治教育的需求建设一支政治能力强、教育业务精、工作纪律严、生活作风正的思想政治教育队伍。利用网络思想政治工作队伍的建设抓好网络舆论，给学生提供正确的网络舆论导向。以网络为媒介，在思想、生活上给学生必要的指导。
第二，加强教师队伍培训。在做好政治理论学习培训的工作基础上，应当重视政治教育队伍的网络知识培训。通过学习互联网操作技术，提高教师队伍的鉴别能力与信息处理能力，能够应对互联网教学中出现的问题。
四.小结
综上所述，利用互联网的优势优化大学生思想政治教育工作，是互联网技术向教育领域蔓延的表现。作为大学思想政治教育工作者，应当积极关注大学生政治思想变化、情感变化以及品质发展的需求。利用互联网平台给学生营造积极的思想政治学习平台，为学生提供全新的学习手段，有助于大学生思想政治学习积极性的提高，更能促进当代大学生整体思想品德水平的提升。
參考文献
[1]刘春明，孙永革.论市场经济条件下大学生思想政治教育的形势与举措[J]. 内蒙古民族大学学报.2005（02）
[2]闵美玉.管理载体在高校思想政治教育运用中存在的问题、成因及对策[J]. 赤子（上中旬）.2016（18）
[3]李金玉，张静.营造良好校园环境 提高大学生思想政治教育实效[J].改革与开放.2016（22）
（作者单位：陕西广播电视大学旅游与酒店管理学院）
关键词：大学生 互联网 思想政治教育 优化策略
利用互联网开展网络化大学生思想政治教育工作，加强网络思想教育队伍的建设，对于大学生思想教育工作效率的提高有着极为重要的意义。找到能够满足大学生思想政治发展需求的现代化教育方法，积极利用互联网的优势，有助于教育进步。
一.建设思想政治教育网络系统
在互联网技术快速发展的今天，思想政治工作质量要提高，就必须具有先导性与实效性。教育改革速度的加快，让每一位教育工作者的教育节奏更快，由被动转为主动，积极占领网络平台这一工作要地，才能让大学生思想政治工作越做越好，让学生在网络平台上净化个人情感。
第一，要构建大学思想政治教育工作的有效载体。学生的党建工作、新闻科学理论，校园文化都是思想政治教育工作的重要载体。加强教育力量，积极打造校园思想政治教育的红色网站，利用网上党校的开设、网上团校的开设、新闻网以及心理咨询网络服务的出台，促进大学思想政治教育工作形成系统，让网络教育成为思想政治教育的主要途径。
第二，要积极丰富网络思想政治教育工作的内容。大学生都是网络信息的自主接受者，他们能够在网络上选择自己喜欢的信息，接收符合个人情感发展需求信息。网络思想政治教育工作只有具有吸引力，才能让学生自主选择，促进这些教学内容发挥积极的作用。大学思想政治教育工作者可以将思想政治相关学习资料、参考书目以及鸡汤类的文章传到网上，供学生阅读。也可以将课堂中师生学习的成果，个人的学习心得体会公布于网上，利用学习论坛的开设，给学生提供自由的交流空间。及时发布思想政治教学信息，向学生传播国际与国内的重大事件与活动，促进师生共同讨论热点话题，解决生活难题，才能让大学思想政治教育工作因为互联网的存在而变得丰富多彩，让积极的精神成为网络的主要精神。
二.建设思想政治网络教育平台
建设思想政治教育的网络平台，对于大学生思想政治教育工作有着极为重要的意义。在大学生群体中，微博、微信与网络课堂是比较流行的网络学习方式。本着尊重网络特点以及学生信息获取特点的原则，利用学生的兴趣爱好，借助网络平台开展思想政治教育工作，用正确的舆论引导学生为人处事，有益于思想政治工作进步。
第一，利用网互联网打造思想政治教育第一课堂。改变传统的思想政治理论课堂教学方式，将思想政治理论教学与互联网结合在一起，通过集体讲授、辅导、解答疑难与测试等环节的结合提高效率。同时，教师借助互联网平台促进课堂互动，丰富课堂的信息量，让课堂教学内容更有时代气息，学习方式更有现代化特点，将符合学生审美的音像资料引入到网络课堂中，让学生针对思想政治教育理论去分析与解决问题，有助于思想政治教育工作的提高。
第二，利用互联网打造第二课堂。通过多方网络平台的联合给学生建立多样化的学习方式，有助于思想政治教育工作水平的提高。教师可以开发网上辅导员服务，通过微信、QQ、微博、邮箱、人人网等多种平台走进学生的生活圈与交际网，时时为学生解决问题。把握好学生的思想动态，能够让思想政治教育工作更贴近学生的生活。
三.建设网络思想政治教育队伍
互联网平台中的信息传播速度快，内容种类杂，发布信息的群体鱼龙混杂。大学思想政治教育工作者应当提高警惕，明确个人教育责任感，增强政治敏感性与鉴别力。利用互联网技术学习全新的知识，关注社会思想，发展新动态，把握好思想政治教学的形式。加强网络思想政治教育队伍的建设，要做到以下两点：
第一，建设好思想政治教育工作队伍。教育的成败关键在于人，高校应当按照思想政治教育的需求建设一支政治能力强、教育业务精、工作纪律严、生活作风正的思想政治教育队伍。利用网络思想政治工作队伍的建设抓好网络舆论，给学生提供正确的网络舆论导向。以网络为媒介，在思想、生活上给学生必要的指导。
第二，加强教师队伍培训。在做好政治理论学习培训的工作基础上，应当重视政治教育队伍的网络知识培训。通过学习互联网操作技术，提高教师队伍的鉴别能力与信息处理能力，能够应对互联网教学中出现的问题。
四.小结
综上所述，利用互联网的优势优化大学生思想政治教育工作，是互联网技术向教育领域蔓延的表现。作为大学思想政治教育工作者，应当积极关注大学生政治思想变化、情感变化以及品质发展的需求。利用互联网平台给学生营造积极的思想政治学习平台，为学生提供全新的学习手段，有助于大学生思想政治学习积极性的提高，更能促进当代大学生整体思想品德水平的提升。
參考文献
[1]刘春明，孙永革.论市场经济条件下大学生思想政治教育的形势与举措[J]. 内蒙古民族大学学报.2005（02）
[2]闵美玉.管理载体在高校思想政治教育运用中存在的问题、成因及对策[J]. 赤子（上中旬）.2016（18）
[3]李金玉，张静.营造良好校园环境 提高大学生思想政治教育实效[J].改革与开放.2016（22）
（作者单位：陕西广播电视大学旅游与酒店管理学院）