社会主义核心价值观认同现状研究——以山东外贸职业学院为例

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当代大学生是社会主义核心价值观培育的重要对象。一些学者认为认同教育包含认知认同、情感认同和行为认同。通过对山东外贸职业学院学生的调查发现,大多数学生对社会主义核心价值观的认同度较高,但仍有少数学生认同缺失。为此可以通过优化知识普及路径、创新情感融入路径、丰富行为实践路径的方式,提升当代大学生的对社会主义核心价值观的认同度。
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