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摘要：本文通过对新形势下独立学院党员干部的教育形式、培养方式、考核激励、发挥作用等方面存在的问题进行分析，从队伍建设、能力培养、素质提升、作用发挥等方面提出建议，进而促进独立学院党建工作科学发展。
关键词：新形势；独立学院；学生党员；干部培养
十八大以来，中央高度重视高校党建工作。新修订的《中国共产党发展党员工作细则》，提出了“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求。那么，独立学院党建工作如何积极适应新常态，亟待积极探索独立学院学生党员干部培养的新途径。
一、独立学院培养学生党员干部存在的问题
学生党员干部在独立学院的党建工作中起着重要作用，主要是协助学校各级党组织开展党建工作。受独立学院的客观条件限制，学生党员干部的培养面临诸多问题，以下主要着重从四个方面进行分析。
（一）教育形式创新难
独立学院虽同属高等教育，在党员干部的培养目标上是一致的，但在党员教育和管理方式方法却有差别。独立学院在学生党员干部教育的内容、方法上比较单一，理论灌输多，学习资料配备不到位，宣传手段滞后，教育形式创新不足，基层党组织凝聚力不强，极大影响学生党员干部发挥作用的主动性和空间。
（二）选拔培养瓶颈多
部分独立学院存在党建工作制度不健全，学生党员干部选拔范围小，培养体系不完善等情况；在实际工作中，更多是充当助手角色。限于独立学院党建工作队伍人员少、年轻化、流动快、工作经验不足等因素，指导学生党员干部能力有限。就学生党员干部而言，在理解掌握党的理论知识和增强业务本领上也存在瓶颈，制约了学生党员干部的学习成长，如省级培训机会少，经费紧张。
（三）考核激励难度大
独立学院实行董事会领导下的院长负责制，学校党委制度不健全，作用不明显。省级主管部门对独立学院党建工作考评按照公办院校标准进行考核，影响独立学院党委发挥政治核心作用，制约了独立学院党委发展空间，阻碍了学生党员干部成长。由于独立学院办学资金紧张，党建工作经费不足、接受母体院校党委领导等客观条件，很难根据学校实际情况制定党建工作发展规划。
（四）发挥作用不突出
高校在党员教育管理中强调党员先锋模范作用的发挥。新形势下，如何发挥学生党员的作用，特别是发挥学生党员干部的先锋模范作用存在困难。学生党员干部面临学习和工作的双重任务，个别学生党员干部存在理论水平不高和责任感不强，学习成绩差，发挥作用不突出等问题，严重影响学生党员干部在学生中的公信力。
二、加强独立学院学生党员干部培养的对策建议
针对独立学院学生党员干部培养工作中存在的问题，笔者认为应从以下几个方面加以改进。
（一）选好苗，带好队
首先，注重新生，创新培养思路。开展新生党性教育活动，认真做好新生入党积极分子和党员的登记。坚持学生党员干部联系新生入党积极分子和党员，从源头上选拔一批政治觉悟高、责任心强、群众基础好的新生入党积极分子和党员纳入学生党员后备干部培养对象。
其次，注重实践，丰富教育方式。独立学院的学生思想活跃，个性鲜明。积极探索校外单位党建共建，组织学生党员干部与校外单位党组织开展志愿服务、建党纪念日等主题活动，开展工作交流，拓展工作视野。积极探索贴吧、微博、微信、QQ群等新媒体，构建党建网络平台，掌握话语权，弘扬主旋律，传播正能量。
（二）强基础，提素质
一是加强党性修养，转变工作观念。要坚持将思想政治教育放在首位，加强理想信念教育和党性修养，突出先进性。注重培养学生党员干部组织和纪律意识，积极组织学生党员干部参加学校和上级党组织举办的形势政策报告会，认识世情、国情、党情变化，抵御不良思潮。帮助学生党员干部积极转变工作观念，避免“学生官僚”。要充分发挥学生党员干部的积极性、主动性和创造性，服务同学，增强认同感。
二是加强培训考核，提升工作能力。一要开展指导交流。邀请专家学者为学生党员干部进行专题培训和工作指导，加强高校学生党员干部交流力度。二要定期开展专题培训。加强思想教育、组织发展、材料填写、档案审核等专项业务能力培训，安排学生党员干部担任入党积极分子培训班管理人员进行实践锻炼。三要总结经验，创新发展。定期组织学生党员干部交流座谈，组织编写独立学院学生党员干部工作手册和案例集。四要完善考核激励机制。制定学生党员干部选拔聘用条例、管理条例、奖惩条例等，建立学生党员干部工作档案，坚持考核奖惩公正、公平、公开。
（三）做表率，促发展
独立学院学生党员干部作为学生骨干，既要发挥他们学习工作的先锋模范作用，也要发挥促进独立学院改革发展中引领作用。一方面要争做领航者。在自觉践行社会主义核心价值观上，做到“勤学、修德、明辨、笃实”，成为一名综合素质高、团队合作意识强、组织执行能力突出、自我管理能力出色的优秀学生党员干部和立德树人的榜样。另一方面要推动学校改革发展。独立学院党员学生干部要紧密围绕学校中心工作，为学校的改革发展提供思想和组织保证。
三、结论
新形势下，独立学院党建工作面临众多问题。无论是学校自身发展还是学生党员干部自身建设，需要进一步加强学生党员干部队伍建设。充分发挥学生党员干部主动性和创造性，建立一支思想素质高、业务能力强、发挥作用突出的学生党员干部队伍；推动独立学院改革发展。
关键词：新形势；独立学院；学生党员；干部培养
十八大以来，中央高度重视高校党建工作。新修订的《中国共产党发展党员工作细则》，提出了“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求。那么，独立学院党建工作如何积极适应新常态，亟待积极探索独立学院学生党员干部培养的新途径。
一、独立学院培养学生党员干部存在的问题
学生党员干部在独立学院的党建工作中起着重要作用，主要是协助学校各级党组织开展党建工作。受独立学院的客观条件限制，学生党员干部的培养面临诸多问题，以下主要着重从四个方面进行分析。
（一）教育形式创新难
独立学院虽同属高等教育，在党员干部的培养目标上是一致的，但在党员教育和管理方式方法却有差别。独立学院在学生党员干部教育的内容、方法上比较单一，理论灌输多，学习资料配备不到位，宣传手段滞后，教育形式创新不足，基层党组织凝聚力不强，极大影响学生党员干部发挥作用的主动性和空间。
（二）选拔培养瓶颈多
部分独立学院存在党建工作制度不健全，学生党员干部选拔范围小，培养体系不完善等情况；在实际工作中，更多是充当助手角色。限于独立学院党建工作队伍人员少、年轻化、流动快、工作经验不足等因素，指导学生党员干部能力有限。就学生党员干部而言，在理解掌握党的理论知识和增强业务本领上也存在瓶颈，制约了学生党员干部的学习成长，如省级培训机会少，经费紧张。
（三）考核激励难度大
独立学院实行董事会领导下的院长负责制，学校党委制度不健全，作用不明显。省级主管部门对独立学院党建工作考评按照公办院校标准进行考核，影响独立学院党委发挥政治核心作用，制约了独立学院党委发展空间，阻碍了学生党员干部成长。由于独立学院办学资金紧张，党建工作经费不足、接受母体院校党委领导等客观条件，很难根据学校实际情况制定党建工作发展规划。
（四）发挥作用不突出
高校在党员教育管理中强调党员先锋模范作用的发挥。新形势下，如何发挥学生党员的作用，特别是发挥学生党员干部的先锋模范作用存在困难。学生党员干部面临学习和工作的双重任务，个别学生党员干部存在理论水平不高和责任感不强，学习成绩差，发挥作用不突出等问题，严重影响学生党员干部在学生中的公信力。
二、加强独立学院学生党员干部培养的对策建议
针对独立学院学生党员干部培养工作中存在的问题，笔者认为应从以下几个方面加以改进。
（一）选好苗，带好队
首先，注重新生，创新培养思路。开展新生党性教育活动，认真做好新生入党积极分子和党员的登记。坚持学生党员干部联系新生入党积极分子和党员，从源头上选拔一批政治觉悟高、责任心强、群众基础好的新生入党积极分子和党员纳入学生党员后备干部培养对象。
其次，注重实践，丰富教育方式。独立学院的学生思想活跃，个性鲜明。积极探索校外单位党建共建，组织学生党员干部与校外单位党组织开展志愿服务、建党纪念日等主题活动，开展工作交流，拓展工作视野。积极探索贴吧、微博、微信、QQ群等新媒体，构建党建网络平台，掌握话语权，弘扬主旋律，传播正能量。
（二）强基础，提素质
一是加强党性修养，转变工作观念。要坚持将思想政治教育放在首位，加强理想信念教育和党性修养，突出先进性。注重培养学生党员干部组织和纪律意识，积极组织学生党员干部参加学校和上级党组织举办的形势政策报告会，认识世情、国情、党情变化，抵御不良思潮。帮助学生党员干部积极转变工作观念，避免“学生官僚”。要充分发挥学生党员干部的积极性、主动性和创造性，服务同学，增强认同感。
二是加强培训考核，提升工作能力。一要开展指导交流。邀请专家学者为学生党员干部进行专题培训和工作指导，加强高校学生党员干部交流力度。二要定期开展专题培训。加强思想教育、组织发展、材料填写、档案审核等专项业务能力培训，安排学生党员干部担任入党积极分子培训班管理人员进行实践锻炼。三要总结经验，创新发展。定期组织学生党员干部交流座谈，组织编写独立学院学生党员干部工作手册和案例集。四要完善考核激励机制。制定学生党员干部选拔聘用条例、管理条例、奖惩条例等，建立学生党员干部工作档案，坚持考核奖惩公正、公平、公开。
（三）做表率，促发展
独立学院学生党员干部作为学生骨干，既要发挥他们学习工作的先锋模范作用，也要发挥促进独立学院改革发展中引领作用。一方面要争做领航者。在自觉践行社会主义核心价值观上，做到“勤学、修德、明辨、笃实”，成为一名综合素质高、团队合作意识强、组织执行能力突出、自我管理能力出色的优秀学生党员干部和立德树人的榜样。另一方面要推动学校改革发展。独立学院党员学生干部要紧密围绕学校中心工作，为学校的改革发展提供思想和组织保证。
三、结论
新形势下，独立学院党建工作面临众多问题。无论是学校自身发展还是学生党员干部自身建设，需要进一步加强学生党员干部队伍建设。充分发挥学生党员干部主动性和创造性，建立一支思想素质高、业务能力强、发挥作用突出的学生党员干部队伍；推动独立学院改革发展。