【摘 要】
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在当前知识爆炸的环境下,越来越多的中小学图书馆已经认识并切身感受到,单凭本馆自身的信息资源储量很难最大限度地满足学生读者的信息需求,随着21世纪网络技术的发展与应用,为中小学图书馆借助网络,进行有效对接,实现资源共建共享提供了必要的技术条件,使得中小学图书馆与社会图书馆资源共建共享也成为必然。于是纷纷选择了一种适应当前环境的图书馆发展新型组织形式——图书馆联盟。图书馆联盟是指两个或两个以上图书馆按
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在当前知识爆炸的环境下,越来越多的中小学图书馆已经认识并切身感受到,单凭本馆自身的信息资源储量很难最大限度地满足学生读者的信息需求,随着21世纪网络技术的发展与应用,为中小学图书馆借助网络,进行有效对接,实现资源共建共享提供了必要的技术条件,使得中小学图书馆与社会图书馆资源共建共享也成为必然。于是纷纷选择了一种适应当前环境的图书馆发展新型组织形式——图书馆联盟。图书馆联盟是指两个或两个以上图书馆按照自愿原则签订一定的合同或协议,为实现资源共享、利益互惠而结成的图书馆合作组织。该组织为解决文献信息资源急剧增长而经费不足提供了资源共享的新举措,是一种网络环境下图书馆发展的新思路。为此,笔者就中小学图书馆与社会图书馆进行图书馆联盟的好处谈点看法。
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