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高级英语包含的语篇都是来自英文原著、英文杂志和报刊等，涉及西方文化、风土人情、人生观、世界观、价值观。由于中西方文化的差异，让学生正确理解这种差异，树立文化自信、爱国主义和强烈的责任心迫在眉睫。本文分析了高级英语教学现状，阐明了课程思政进入高级英语教学的紧迫性，同时提出了实现课程思政教学的策略和方法。