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语文核心素养的提出,不仅指明了语文教学的方向,而且进一步明确了实现核心素养培育的语文课程教学的基本路径,以'语言文字运用'为船,以语文方法为桨,以培养学生语文表达能力为基,实现其思维能力、审美情趣和文化素养的整体提升。
培育核心素养,应行走在语文的方法里
【摘 要】
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语文核心素养的提出,不仅指明了语文教学的方向,而且进一步明确了实现核心素养培育的语文课程教学的基本路径,以'语言文字运用'为船,以语文方法为桨,以培养学生语文
【机 构】
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句容市第二中学
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2019年26期
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