音乐欣赏教学中的心理因素

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音乐心理学在音乐欣赏的授课中是十分重要的。音乐音响的物理特征在学生听觉上反映的研究,是一门重要的学问。在一些非艺术院校没有设置音乐课的情况下,音乐欣赏课与音乐知识和技巧结合起来授课是可行的。音乐欣赏,要去作为一种学问去研究,它不仅是选一些音乐作品供人简单去聆听,以满足人们的精神愉悦和理性的满足活动,它同时还有一个拥有无穷智慧的审美能量的群体。从欣赏的反馈中,作曲家和演奏家可以切实了解到自己的艺术创造所产生的社会及人们的心理效果。更重要的是通过音乐欣赏,能提高欣赏能力、巩固音乐知识,并能解决文化 Music psychology is very important in the teaching of music appreciation. The study of the physical characteristics of musical sound reflected in students’ hearing is an important learning. In cases where non-art colleges do not have music classes, it is feasible to combine music appreciation classes with music knowledge and techniques to teach. Music appreciation, to be studied as a kind of learning, is not only to select some musical works for people to simply listen to meet people’s spiritual pleasure and rational fulfillment activities, but it also has a group of aesthetic energy with infinite wisdom. . From the appreciation of feedback, composers and performers can really understand the social and human psychological effects of their own artistic creation. More importantly, through music appreciation, it can enhance the ability to appreciate, consolidate music knowledge, and solve cultural issues.
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