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区域地理案例、人地关系素材可谓举不胜举,我们应该以“人地关系”为区域地理复习的逻辑主线,保证区域地理复习不是简单、类似重复,又能保证全面、客观阐释人地关系.本文结合“人地关系”的理论和以西北地区为例的区域地理教学案例提出了基于“人地关系”理论下的区域地理复习策略.
基于“人地关系”理论下的区域地理复习策略——以我国西北地区为例
【摘 要】
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区域地理案例、人地关系素材可谓举不胜举,我们应该以“人地关系”为区域地理复习的逻辑主线,保证区域地理复习不是简单、类似重复,又能保证全面、客观阐释人地关系.本文结合
【机 构】
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上海市,上海市青浦区东湖中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2017年91期
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