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素质教育已经实施二十多年了，但受传统教育的影响，一些教师还跳不出应试教育的思维，还是以学科为本位，为成绩而教。一些老师说：“文言文教学最简单了，只要让学生记住字、词、句、篇的译文就可以了。其他的什么思想内容和写作方法等等都不用讲，考试没有。”在课时任务吃紧的情况下，文言文的课堂教授以贯通文意为主，即以“言”为重。以“言”为重，是不是就意味着我们要抛弃“文”的部分呢？