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问之有道,行之有效——浅谈英语课堂提问的有效性
问之有道,行之有效——浅谈英语课堂提问的有效性
来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yahved
【摘 要】
:
课堂提问是启发、引导学生思考、解疑、获取知识,顺利完成教学任务的重要手段,是英语交际活动的催化剂。但是在我们日常的教学过程中,课堂提问往往流于形式,表面上师生一问一
【作 者】
:
项梦梦
【机 构】
:
浙江省温州市瓯海区三垟第三小学
【出 处】
:
教师
【发表日期】
:
2011年6期
【关键词】
:
小学英语
课堂提问
有效性
策略
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课堂提问是启发、引导学生思考、解疑、获取知识,顺利完成教学任务的重要手段,是英语交际活动的催化剂。但是在我们日常的教学过程中,课堂提问往往流于形式,表面上师生一问一答,实际上缺乏实用价值。如何使课堂提问成为有效提问,真正起到激发学生积极思维、培养学生能力,提高英语课堂效率的作用呢?
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