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教师的动力管理需要内外兼修，“内”能以目标引导教师，“外”又能用现实的手段激励教师。内心驱使和外在牵引都是很强的力量，不管内驱也好，外引也罢，有动力和激情才是硬道理。作为学校管理者，如何帮助教师持久发展动能呢？
动力管理：点燃教师生命的活力
【摘 要】
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教师的动力管理需要内外兼修，“内”能以目标引导教师，“外”又能用现实的手段激励教师。内心驱使和外在牵引都是很强的力量，不管内驱也好，外引也罢，有动力和激情才是硬道理。作为
【机 构】
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兴文县研训中心
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2008年11期
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