【摘 要】
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在小学学习阶段,学生的年纪比较小,思维逻辑和理解能力还在初级阶段,过于复杂和烦琐的教学内容和教学方式,学生在学习过程中很难理解,也很难体现数学教学的核心素养.随着我国
【机 构】
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湖南省宁乡市东湖塘镇中心小学 湖南 长沙 410600
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在小学学习阶段,学生的年纪比较小,思维逻辑和理解能力还在初级阶段,过于复杂和烦琐的教学内容和教学方式,学生在学习过程中很难理解,也很难体现数学教学的核心素养.随着我国新课程改革发展和素质教育理念的普及,小学数学教学更加重视学生核心素养的培养.目前,在小学数学教学中,培养小学生自主学习能力和创新意识,提高学生解决问题能力和数学抽象思维,成为广大教师研究的重点.
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