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摘 要：近年来，美术馆作为城市文化的象征，在中国蓬勃发展。范迪安以其多重身份以及在不同领域的实践经验，逐渐形成其“以公众为中心”的美术馆新理念。本文以美术馆四项基础职能为切入点，探析范迪安这一新理念的产生过程。同时，提出笔者对该理念具体实施的一些建议，从而丰富相关学者对美术馆研究的角度。
关键词：范迪安；美术馆；职能；新理念；公众
1 美术馆新理念相关概念界定
美术馆是博物馆的一种重要类型，都是在近代西学东渐时期传入我国的。本文笔者所论述的美术馆，即以现代、当代艺术为主要关注对象的艺术博物馆。新理念是相对于旧理念而产生的。美术馆旧理念是以艺术家为中心，美术馆的展览与策划是根据艺术家的不同特点与诉求为中心的。美术馆新理念是以公众为中心，即美术馆的展览与策划不再以艺术家的特点和诉求为中心，而是以满足公众的需求为中心。
本文笔者收集的资料主要是关于范迪安近年来策划的相关展览和关于美术馆新理念的相关访谈。这些资料主要集中在近15年内。其中，以范迪安2005年调任中国美术馆馆长之后策划的展览和访谈最具代表性。但这只是范迪安从事艺术行业以来所表现其美术馆理念的冰山一角，笔者以所收集近年关于范迪安所体现美术馆新理念的访谈和展览为基础，从美术馆的四项基础职能入手，对其美术馆的新理念进行论述。同时，提出笔者对这一美术馆新理念在具体实施中的几点建议，从而丰富相关学者对范迪安研究的角度，进而对美术馆研究进行知识性补充，让人们了解以公众为中心的这一新美术馆理念。
2 展示、教育职能中的美术馆新理念
美术馆作为博物馆的重要类型之一，无疑具有普通博物馆所具有的展示、教育、收藏、研究这四项基本功能。笔者对所收集的相关资料进行分析整理，下面将主要从博物馆的展示、教育功能这两个方面对范迪安的美术馆新理念进行阐述。
美术馆是以现代艺术和当代艺术作为主要关注对象的艺术博物馆，它在艺术创造和艺术欣赏之间起着中介作用。美术馆作为这一中介性空间首先被赋予的是展示功能，向公众展示美术馆所藏的物品。范迪安的美术馆新理念在美术馆的展示职能方面通过以下展览体现：第50届威尼斯双年展中国馆的展览“造境”是在范迪安的策划下进行，范迪安一方面为突出展览主题“新居”的意味，更重要的是向国际上的观展者展示跨世纪以来，中国艺术的新发展，他选择了5位中国当代具有代表性的艺术家。范迪安说：“他们共同的特点是都在尝试用中国传统文化中的元素或精神从事当代艺术的实验。”这充分表明范迪安的美术馆理念已经突破之前以艺术家为中心的旧理念，更加注重观者的理解。而观众对展览的理解必须通过美术馆的展示职能实现。
以公众为中心的美术馆新理念在美术馆的教育职能方面表现得尤为突出，这与美术馆的服务性密不可分。近年来，许多公立美术馆的免费开放以及民营美术馆的低价开放，吸引更多公众走进美术馆。例如，范迪安于2008年在中国美术馆策划大型展览“盛世和光—敦煌艺术大展”，采取免费观看的展览模式，吸引成千上万的游客前来观展。在教育职能方面，美术馆一般通过公共教育使美术馆成为一种有别于学校专业教育的综合性教育场所。范迪安于2005年调任中国美术馆馆长之后，一方面，实施受众面广泛的基础教育，如举办公益讲座；另一方面，设置一些针对社会特殊群体的活动，如儿童美术教育、亲子美术教育等。同时，范迪安通过组建志愿者队伍，让观众通过导览获得更多的知识信息。这一系列的举措都体现了范迪安以公众为中心的美术馆新理念。
美术馆的展示、教育职能是相互交叉、不可分割的，展示的过程中蕴含着教育，教育离不开展示。范迪安以公众为中心的美术馆新理念正是主要通过美术馆这两个基础职能相互融合，从而充分体现。
3 美术馆新理念具体实施的建议
根据上文得知，范迪安以公众为中心的美术馆新理念主要是通过展示和教育职能表现出来。新理念在美术馆收藏和研究方面表现得不太明显。下面笔者将以美术馆的四项基础职能作为切入点，提出自身对以公众为中心的美术馆新理念具体实施的几点建议。
美术馆在收藏方面要想体现以公众为中心的新理念必须做到：一方面，在藏品的数量和质量上；另一方面，在保存藏品的硬件与软件设施上。中国美术馆拥有的藏品在国内算是首屈一指，但与国际上大型美术馆相比，在馆藏数量上还是相差甚远。同时，在馆藏精品上会出现历史上的断层。面对这两大难题，需要政府加大扶持力度，在资金投入和相关政策的贯彻实施上都有待加强。随着近年来美术馆、博物馆的不断兴建，对相关专业性人才的需求也不断上升，需要国家和社会加快引进人才和培养人才的力度。
美术馆在研究方面可以开拓美术馆和美术史界的合作渠道，保证美术馆的学术质量，这不仅表现在对美术馆藏品的研究方面，也体现在美术馆展览的策划、馆藏图录的编写以及开展学术研讨会等各个方面。范迪安是一位多能性人才，但绝大多数人只精通自己专业领域，这就需要加强他们之间的合作。例如，邀请美术馆之外的策展人来策划美术馆的展览；邀请美术史界的人才来编写馆藏图录，使其效率和质量迅速提高；开展公益性质的学术研讨会，促进共同提高。开拓美术馆和美术史界的合作渠道，可以提高美术馆馆藏研究的专业性，确保公众接受的知识足够精确、专业、有说服力，这是以公众为中心的美术馆新理念得以实施的基础。
美术馆在展示方面想体现以公众为中心，主要从展示方式和展示内容这两点进行考虑。在展示内容方面文章第二部分已经谈到，这里就不加赘述。在展示方式上要想以公众为中心，吸引观者的注意力，可以利用视听设备、互动装置等一系列现代化资讯方式，作为美术馆实物展示的补充。在这里笔者需要强调的是，这一系列的现代资讯方式不可以完全取代美术馆的藏品，只能作为美术馆藏品在展示过程中的补充，达到吸引观者，加深了解，同时也在一定程度上起到保护实物的作用。
美术馆在教育方面如何体现以公众为中心，在文章的第二部分已谈到很多。在这里，笔者提一点建议：将休闲娱乐功能融入美术馆教育功能之中，使参观者能在美术馆休闲娱乐的过程中学习到相关知识。在笔者看来，这也是美术馆的教育职能区别于学校教育职能的一大特征。
4 结语
本文笔者在收集到的关于范迪安访谈与策划展览资料的基础上，以美术馆的基本职能为研究视角，主要从展览、教育这两方面探析范迪安从以艺术家为中心到以公众为中心的美术馆新理念。同时，在收藏、研究、展览、教育四个方面，提出笔者对这一美术馆新理念具体实施的建议。业内关于范迪安以公众为中心的美术馆新理念存在不同的声音，但笔者认为这一理念体现“以人为本”的思想，符合社会发展的趋势，通过不断地完善，会慢慢被接受。
参考文献：
[1] 范迪安.中国当代美术：1979-1999[M].杭州：浙江人美出版社，2000.
[2] 陶曼晴.“都市空间营造”随感——解读2002年上海双年展[J].室内设计，2003（01）.
[3] 巫鸿.美术史与美术馆[J].读书，2007（03）.
[4] 张小鹭.现代美术馆教育与经营[M].重庆：西南师范大学出版社，2009.
[5] 吕澎.美术的故事：从晚清到今天[M].桂林：广西师范大学出版社，2015.
作者简介：文婷婷（1992—），女，湖北荆州人，艺术学理论专业硕士在读。
关键词：范迪安；美术馆；职能；新理念；公众
1 美术馆新理念相关概念界定
美术馆是博物馆的一种重要类型，都是在近代西学东渐时期传入我国的。本文笔者所论述的美术馆，即以现代、当代艺术为主要关注对象的艺术博物馆。新理念是相对于旧理念而产生的。美术馆旧理念是以艺术家为中心，美术馆的展览与策划是根据艺术家的不同特点与诉求为中心的。美术馆新理念是以公众为中心，即美术馆的展览与策划不再以艺术家的特点和诉求为中心，而是以满足公众的需求为中心。
本文笔者收集的资料主要是关于范迪安近年来策划的相关展览和关于美术馆新理念的相关访谈。这些资料主要集中在近15年内。其中，以范迪安2005年调任中国美术馆馆长之后策划的展览和访谈最具代表性。但这只是范迪安从事艺术行业以来所表现其美术馆理念的冰山一角，笔者以所收集近年关于范迪安所体现美术馆新理念的访谈和展览为基础，从美术馆的四项基础职能入手，对其美术馆的新理念进行论述。同时，提出笔者对这一美术馆新理念在具体实施中的几点建议，从而丰富相关学者对范迪安研究的角度，进而对美术馆研究进行知识性补充，让人们了解以公众为中心的这一新美术馆理念。
2 展示、教育职能中的美术馆新理念
美术馆作为博物馆的重要类型之一，无疑具有普通博物馆所具有的展示、教育、收藏、研究这四项基本功能。笔者对所收集的相关资料进行分析整理，下面将主要从博物馆的展示、教育功能这两个方面对范迪安的美术馆新理念进行阐述。
美术馆是以现代艺术和当代艺术作为主要关注对象的艺术博物馆，它在艺术创造和艺术欣赏之间起着中介作用。美术馆作为这一中介性空间首先被赋予的是展示功能，向公众展示美术馆所藏的物品。范迪安的美术馆新理念在美术馆的展示职能方面通过以下展览体现：第50届威尼斯双年展中国馆的展览“造境”是在范迪安的策划下进行，范迪安一方面为突出展览主题“新居”的意味，更重要的是向国际上的观展者展示跨世纪以来，中国艺术的新发展，他选择了5位中国当代具有代表性的艺术家。范迪安说：“他们共同的特点是都在尝试用中国传统文化中的元素或精神从事当代艺术的实验。”这充分表明范迪安的美术馆理念已经突破之前以艺术家为中心的旧理念，更加注重观者的理解。而观众对展览的理解必须通过美术馆的展示职能实现。
以公众为中心的美术馆新理念在美术馆的教育职能方面表现得尤为突出，这与美术馆的服务性密不可分。近年来，许多公立美术馆的免费开放以及民营美术馆的低价开放，吸引更多公众走进美术馆。例如，范迪安于2008年在中国美术馆策划大型展览“盛世和光—敦煌艺术大展”，采取免费观看的展览模式，吸引成千上万的游客前来观展。在教育职能方面，美术馆一般通过公共教育使美术馆成为一种有别于学校专业教育的综合性教育场所。范迪安于2005年调任中国美术馆馆长之后，一方面，实施受众面广泛的基础教育，如举办公益讲座；另一方面，设置一些针对社会特殊群体的活动，如儿童美术教育、亲子美术教育等。同时，范迪安通过组建志愿者队伍，让观众通过导览获得更多的知识信息。这一系列的举措都体现了范迪安以公众为中心的美术馆新理念。
美术馆的展示、教育职能是相互交叉、不可分割的，展示的过程中蕴含着教育，教育离不开展示。范迪安以公众为中心的美术馆新理念正是主要通过美术馆这两个基础职能相互融合，从而充分体现。
3 美术馆新理念具体实施的建议
根据上文得知，范迪安以公众为中心的美术馆新理念主要是通过展示和教育职能表现出来。新理念在美术馆收藏和研究方面表现得不太明显。下面笔者将以美术馆的四项基础职能作为切入点，提出自身对以公众为中心的美术馆新理念具体实施的几点建议。
美术馆在收藏方面要想体现以公众为中心的新理念必须做到：一方面，在藏品的数量和质量上；另一方面，在保存藏品的硬件与软件设施上。中国美术馆拥有的藏品在国内算是首屈一指，但与国际上大型美术馆相比，在馆藏数量上还是相差甚远。同时，在馆藏精品上会出现历史上的断层。面对这两大难题，需要政府加大扶持力度，在资金投入和相关政策的贯彻实施上都有待加强。随着近年来美术馆、博物馆的不断兴建，对相关专业性人才的需求也不断上升，需要国家和社会加快引进人才和培养人才的力度。
美术馆在研究方面可以开拓美术馆和美术史界的合作渠道，保证美术馆的学术质量，这不仅表现在对美术馆藏品的研究方面，也体现在美术馆展览的策划、馆藏图录的编写以及开展学术研讨会等各个方面。范迪安是一位多能性人才，但绝大多数人只精通自己专业领域，这就需要加强他们之间的合作。例如，邀请美术馆之外的策展人来策划美术馆的展览；邀请美术史界的人才来编写馆藏图录，使其效率和质量迅速提高；开展公益性质的学术研讨会，促进共同提高。开拓美术馆和美术史界的合作渠道，可以提高美术馆馆藏研究的专业性，确保公众接受的知识足够精确、专业、有说服力，这是以公众为中心的美术馆新理念得以实施的基础。
美术馆在展示方面想体现以公众为中心，主要从展示方式和展示内容这两点进行考虑。在展示内容方面文章第二部分已经谈到，这里就不加赘述。在展示方式上要想以公众为中心，吸引观者的注意力，可以利用视听设备、互动装置等一系列现代化资讯方式，作为美术馆实物展示的补充。在这里笔者需要强调的是，这一系列的现代资讯方式不可以完全取代美术馆的藏品，只能作为美术馆藏品在展示过程中的补充，达到吸引观者，加深了解，同时也在一定程度上起到保护实物的作用。
美术馆在教育方面如何体现以公众为中心，在文章的第二部分已谈到很多。在这里，笔者提一点建议：将休闲娱乐功能融入美术馆教育功能之中，使参观者能在美术馆休闲娱乐的过程中学习到相关知识。在笔者看来，这也是美术馆的教育职能区别于学校教育职能的一大特征。
4 结语
本文笔者在收集到的关于范迪安访谈与策划展览资料的基础上，以美术馆的基本职能为研究视角，主要从展览、教育这两方面探析范迪安从以艺术家为中心到以公众为中心的美术馆新理念。同时，在收藏、研究、展览、教育四个方面，提出笔者对这一美术馆新理念具体实施的建议。业内关于范迪安以公众为中心的美术馆新理念存在不同的声音，但笔者认为这一理念体现“以人为本”的思想，符合社会发展的趋势，通过不断地完善，会慢慢被接受。
参考文献：
[1] 范迪安.中国当代美术：1979-1999[M].杭州：浙江人美出版社，2000.
[2] 陶曼晴.“都市空间营造”随感——解读2002年上海双年展[J].室内设计，2003（01）.
[3] 巫鸿.美术史与美术馆[J].读书，2007（03）.
[4] 张小鹭.现代美术馆教育与经营[M].重庆：西南师范大学出版社，2009.
[5] 吕澎.美术的故事：从晚清到今天[M].桂林：广西师范大学出版社，2015.
作者简介：文婷婷（1992—），女，湖北荆州人，艺术学理论专业硕士在读。