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从英语教学的角度来谈素质，可以理解为人们学习和掌握英语的一种潜能，即是人们的英语能力的形成及发挥的内在渊源。“英语课程标准”指出：“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心……形成一定综合语言运用能力……为他们的终身学习和发展打下良好基础。”总之。就是强调能力。一般说来，素质越高．能力就是越强，两者之间的关系是具有互相转化的关系。在英语教学中，语言能力是交际能力的基础。语音、语法、词汇的教学及听、说、读、写的训练是英语交际能力的前提。因此，在初中英语教学中加强交际能力的培养．就必须做到以下几个方面：