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案例教学没有统一固定模式,如何提高教学效果是摆在师生面前的客观问题。结合实际,调查分析了在《宏观经济学》教学中的学生的整体评价和案例教学效果,指出了案例教学中特别需要注意的一些问题。
《宏观经济学》案例教学效果的调查与分析
【摘 要】
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案例教学没有统一固定模式,如何提高教学效果是摆在师生面前的客观问题。结合实际,调查分析了在《宏观经济学》教学中的学生的整体评价和案例教学效果,指出了案例教学中特别
【机 构】
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孝感学院经济与管理学院
【出 处】
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科技创业月刊
【发表日期】
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2012年3期
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