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阅读教学的有效性是摆在所有语文教师面前的问题，是每个语文教师都必须研究的问题。随着教育事业不断发展。新一轮课程改革不断深入，教材的难度、广度不断增加，课堂阅读教学或多或少都会出现这样或那样的问题，如读书不给时，训练不落实，目标不现实，基础不扎实，阅读不拓展等。
阅读教学有效性的尝试
【摘 要】
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阅读教学的有效性是摆在所有语文教师面前的问题，是每个语文教师都必须研究的问题。随着教育事业不断发展。新一轮课程改革不断深入，教材的难度、广度不断增加，课堂阅读教学或多
【机 构】
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武安市第一职工子弟学校,河北武安,056300
【出 处】
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现代教育科学：小学教师
【发表日期】
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2011年6期
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