【摘 要】
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随着家庭人员结构的转变,很多父母越来越重视孩子的学习能力,近些年来随着国际化水平的提高,英语在教学中的地位也变得至关重要,这就给技能型学前教育专业的学生带来了更多的机遇,因此,学前教育专业的学生在注重技能学习的同时还应该注重英语的学习,从而有利于把他们培养成优秀的幼儿英语教师,基于此,有必要对当前的学前教育专业的英语教学现状进行研究,通过分析其中存在的问题,并制定出有效的培养策略。
【基金项目】
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吉林师范大学博达学院校级科研项目“学前儿童英语教育现状调查研究”研究成果,项目编号:2020BD008。
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随着家庭人员结构的转变,很多父母越来越重视孩子的学习能力,近些年来随着国际化水平的提高,英语在教学中的地位也变得至关重要,这就给技能型学前教育专业的学生带来了更多的机遇,因此,学前教育专业的学生在注重技能学习的同时还应该注重英语的学习,从而有利于把他们培养成优秀的幼儿英语教师,基于此,有必要对当前的学前教育专业的英语教学现状进行研究,通过分析其中存在的问题,并制定出有效的培养策略。
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