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绘制自我的精神地图——小组合作式作家专题整本书阅读活动记述
绘制自我的精神地图——小组合作式作家专题整本书阅读活动记述
来源 :教育研究与评论:中学教育教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenyanchendan
【摘 要】
:
小组合作式作家专题整本书阅读活动初尝失败后,在重教高一时,吸取失败的经验进行调整,将阅读带进学生的生命历程中去,带领学生进入书海遨游,经历了准备、推进和展示三个阶段,
【作 者】
:
杨赢
【机 构】
:
江苏省南京市燕子矶中学
【出 处】
:
教育研究与评论:中学教育教学
【发表日期】
:
2018年8期
【关键词】
:
小组合作
作家专题
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小组合作式作家专题整本书阅读活动初尝失败后,在重教高一时,吸取失败的经验进行调整,将阅读带进学生的生命历程中去,带领学生进入书海遨游,经历了准备、推进和展示三个阶段,去绘制属于他们自己的精神地图,而不再是简单地了解作家。总结这一阅读活动,要给学生选择的自由、路径和方法,进行展示和交流。
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