【摘 要】
：
＜正＞乡村治，则百姓安。乡村治理体系是国家治理体系的重要组成部分，加强和创新乡村治理是推进国家治理体系和治理能力现代化的关键领域和重要内容。党的十九大报告提出，健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系。五年来，乡村治理工作不断深入，善治乡村加快建设，党组织领导下的自治、法治、德治相结合的乡村治理体系逐步健全，农村基层党组织战斗堡垒作用进一步加强，农村精神文明建设扎实开展，移风易俗持续推进，乡村治理
论文部分内容阅读
＜正＞乡村治，则百姓安。乡村治理体系是国家治理体系的重要组成部分，加强和创新乡村治理是推进国家治理体系和治理能力现代化的关键领域和重要内容。党的十九大报告提出，健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系。五年来，乡村治理工作不断深入，善治乡村加快建设，党组织领导下的自治、法治、德治相结合的乡村治理体系逐步健全，农村基层党组织战斗堡垒作用进一步加强，农村精神文明建设扎实开展，移风易俗持续推进，乡村治理效能不断提升。
其他文献
＜正＞近年来，彭泽县人大常委会积极探索建立党建引领人大工作的创新融合机制，突出党组织在各项工作中的政治引领和组织领导作用，努力把党建优势转化为发展优势，把党建成果转化为发展成果，着力打造地方人大工作“升级版”，助力地方人大工作高质量发展。学思践悟铸牢政治忠诚强化思想政治教育是抓好党建工作的行动先导。县人大常委会三措并举筑牢思想高地、压实党建职责。在政治学习中筑牢思想根基。县人大常委会把学习习近平总
＜正＞诸城市人大常委会机关坚持抓党建促发展、以发展强党建,把党建工作作为机关工作的总抓手,把党建工作与中心工作同谋划、同部署,推动党建工作与业务工作深度融合、相互促进。以党建引领学习教育常态化。坚持把党的政治建设摆在首位,统筹推进全年学习计划,每周二、周五开展集中学习,严肃纪律、严格考勤,分专题、分主题开展学习教育。
物理作业是物理课堂的重要组成部分,它不仅可以有助于学生更好地了解课程内容,还能够有助于他们更有效地完成课堂各项任务。单元作业是根据学科特点,结合学生的实际情况,以更有效的方式完成作业任务。通过本研究笔者在单元视域下设计作业来提高作业的系统性,关注到单元学习的整体视角,同时关注各个学时之间教学内容的逻辑关系和难度水平的递进关联。并依托知识深度模型来设计物理单元作业,提高作业效率,促进学生对知识理解深
在初中物理学科中运用大单元教学方式设计作业内容，能够丰富作业内容和作业形式，培养学生物理学科观念，从而促进学生核心素养的培育。为了培养学生的思维能力，促进学生物理学科核心素养的全面提升，论文以大单元为教学单位，以“功和机械能”的单元内容为背景，深入分析初中物理核心素养的基本内容，结合物理学科的特点，对作业形式进行创新设计研究。
从词源学角度来看，“中世纪主义”（medievalism）是从“中世纪的”（medieval）一词衍生而来。从语义学角度来看，“中世纪主义”并不是一个新词，莱斯利·沃克曼赋予了其新的内涵，中世纪主义是创造中世纪的持续进程，一切后中世纪对中世纪的研究、阐释、建构和运用等都可以被称之为中世纪主义。中世纪主义作为一种思潮，始于中世纪结束，一直延续至今。对这种思潮的研究始于20世纪70年代，经过近半个世纪
目的通过研究支气管肺发育不良（BPD）的致病机理,了解汉族的早产婴儿BPD的易感基因多态性与支气管肺发育不良的关系。予国内首次对早产婴儿BPD,进行易感基因位点的筛查,并进行功能鉴定,提供预测及精准化治疗。方法1.2013年04月-2018年12月在广东省人民医院新生儿科住院。一共收集汉族早产儿173例有效病例标本,其中男性100例,女性73例;从本院出生68例,外院转入105例,全部来自广东省或
近年来，随着社会和经济的发展，我国的交通运输量得到了极大提升，特别是交通运输一体化的发展，对铁路运输的发展起到了巨大的促进作用。然而，目前我国的交通运输需求不平衡问题依然十分突出，这已经成为制约我国经济发展的重要因素。文章对铁路运输发展在交通运输一体化发展中的定位进行了论述，并以此为依据，对铁路运输的整体发展进行了深入的探讨，并对交通运输一体化中铁路运输的发展路径进行了总结。
结合核心概念抽象性、阶段性和系统性的特征，将学习进阶理论应用到核心概念的教学中，有助于学生对核心概念的深入理解，提升逻辑思维能力和学科核心素养。以“氧化还原反应”单元教学为例，在对“氧化还原反应”核心概念进行进阶分析的基础上，遵循学生认知发展规律，构建“氧化还原反应”的重要概念关系图和学习进阶框架，并应用于教学实践。
目的：探讨疼痛护理对腰椎融合术后残余神经痛患者的影响。方法：回顾性分析2020年1月1日～2022年6月30日收治的200例行腰椎融合术后残余神经痛患者的临床资料，患者均使用神经妥乐平治疗，将术后行常规护理的89例患者分为A组，将术后在常规护理基础上行疼痛护理的111例患者分为B组；比较两组治疗前后炎性因子水平[使用酶联免疫吸附法检测超敏C反应蛋白（hs-CRP）、白细胞介素-6（IL-6）、肿瘤