对提升学生语文能力的一点思考

来源 :小学语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhouyu2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
叶澜教授曾经指出:每个!学科都有自己的结构群,不同学科结构群的学习、内化,有助于学生在头脑中形成诸多有差异又能相通的结构群,从而形成结构思维方法,这对于学生在陌生复杂的新环境中用综合的眼光去发现问题、认识问题和解决问题具有基础性作用,是身处复杂多变时代的人之生存、
其他文献
墨子思想与论辩艺术●关耳墨子是春秋末年战国初期著名的思想家、政治家,又为墨家派创始人,活动期在孔子逝世后。他所创立的墨家学派,一开始就是以孔子和儒家的反对派的姿态出现
小学阶段正是播种学生学习书法兴趣和自信种子的最佳时期,如何让他们早日感受书法的魅力,接受系统的技法训练,达到寓趣于学、涵养德性、热爱祖国文字的目的呢?
娱乐节目为什么有那么大的吸引力,让无数观众主动、积极、热情地参与,心甘情愿地付出时间、精力,投入其中,欲罢不能。试想:如果有一种机制能让学生也像观看和参与娱乐节目一样全情
“笑”的功用开怀大笑,对人体会产生一系列生物化学效应,这是心理观察家们通过测试得到验证的结论。笑,引发全身性痉挛,不断冲击胸廓和横膈膜,对肺部产生巨大压力,使呼出的气流达到
采用ICP-AES测试方法及PCA和PCR-RFLP分析技术,研究了湘江长沙段污染沉积物中微生物群落结构(主要是古细菌群落结构)与污染物的关联性。结果表明:(1)三个取样区域的不同污染物的污
一、童话感来自童话的阅读姿态1.文学感:童话首先是文学。童话作为儿童文学的一种,首先是文学。阅读童话的姿态首先应该是文学阅读的姿态。一篇童话的魅力,在于能把读者带入一个
2013年5月,中国教育学会小学语文教学专业委员会将在山东青岛举办“2013中国小学语文特级教师高端论坛”活动。为响应这次活动,本刊特在“焦点论坛”栏目诚邀楼朝辉、乔健和肖
分析了北冰洋加拿大海盆上层海水温度结构特征,针对在海冰覆盖区域普遍发生的次表层暖水现象,建立了冰海耦合的一维柱形模式,成功模拟了次表层暖水的垂向结构和形成机制,证明了太
任何情况下也不能停止●王新运车遇红灯,看是停止,其实,那只是停顿;行军安营,看是停止,其实,那只是停歇;一时的手忙脚乱,左右为难,看是停止,其实,那只是停滞;瞬间的晕头转向,偃旗息鼓,看是停
生命的一种元素──论痛苦冯远征在人生繁杂的表象背后是一条悲伤与欢乐交织的运动曲线,痛苦与幸福则是攀结在这条曲线上的一对孪生姐妹。智慧的人们从来不会忘情地沉醉于欢乐